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聯立方程式應用

國中 7 年級 · 代數

觀念

雞兔合計隻數(頭)xy10每隻腳數24—腳數2x4y28

直覺:題目同時給了「數量」和「金額(或腳數)」兩種資訊,就是兩條方程式的來源——各設一個未知數,各列一條式子。

規則:找兩個不同的「總量」句子:人數總和、金額總和;頭數、腳數;和、差。列好後用代入或加減消去。答案通常要回到題目的單位(人、枚、隻)。

算例:大人 200 元、小孩 100 元,共 10 人付 1600 元:x+y=10x + y = 10,200x+100y=1600200x + 100y = 1600,得大人 6、小孩 4。

為什麼重要:把兩個條件同時滿足,是日後處理多變數問題(成本、配方、交點)的原型。

例題

雞兔合計隻數(頭)??27每隻腳數24—腳數84

籠子裡有雞和兔子,數一數共 2727 個頭、8484 隻腳。依序填 雞的隻數, 兔的隻數。

看解法與答案

設雞 xx 隻、兔 yy 隻:{x+y=272x+4y=84\begin{cases} x + y = 27 \\ 2x + 4y = 84 \end{cases}

加減消去:第一式乘 2,得 2x+2y=542x + 2y = 54。

第二式減去它,消掉 xx:(2x+4y)−(2x+2y)=84−54(2x + 4y) - (2x + 2y) = 84 - 54,即 2y=302y = 30,y=15y = 15。

代回第一式:x=27−15=12x = 27 - 15 = 12。雞 1212 隻、兔 1515 隻;驗算腳數 2×12+4×15=842 \times 12 + 4 \times 15 = 84。

答案: 雞的隻數=12, 兔的隻數=15\text{雞的隻數} = 12,\ \text{兔的隻數} = 15

用在哪裡

插畫

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學習路徑

先學會

互動練習在本機版

這個網站是觀念與例題的閱讀版。互動練習(每次出不同數字的新題、自動判對錯、錯題本、熟練度與複習排程)在「數學學院」本機版,目前還沒對外開放。