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一元一次方程式應用

國中 7 年級 · 代數

觀念

小美 4x小傑 5x36 公里

直覺:應用題的難點不在解,而在「翻譯」:把中文敘述翻成等式。關鍵是找到題目裡「相等的兩個量」。

規則:(1) 設未知數——通常設題目問的那個;(2) 用未知數表示其他量;(3) 找一句「A 等於 B」列式;(4) 解完要檢查合不合理(人數是正整數、長度為正)。常見模型:年齡(兩人都長 xx 歲)、相遇(路程和 = 距離)、雞兔(腳數)、分配(總數不變)。

算例:爸爸 40 歲、兒子 10 歲,幾年後爸爸是兒子 3 倍?40+x=3(10+x)⇒x=540 + x = 3(10 + x) \Rightarrow x = 5。

為什麼重要:這是「用數學描述現實」的入門;之後的函數應用、機率、理化公式都是同一套翻譯能力。

例題

原子筆筆記本 2 本142 元

文具店原子筆每支 1010 元。阿凱買了 44 支原子筆和 22 本筆記本,共付 142142 元。每本筆記本多少元?

看解法與答案

設筆記本每本 xx 元。原子筆總價 + 筆記本總價 = 付的錢:10×4+2x=14210 \times 4 + 2x = 142

先算原子筆:10×4=4010 \times 4 = 40,所以 40+2x=14240 + 2x = 142。

移項:2x=142−40=1022x = 142 - 40 = 102。

兩邊除以 22:x=102÷2=51x = 102 \div 2 = 51,每本 5151 元。驗算:40+2×51=14240 + 2 \times 51 = 142。

答案: 5151

用在哪裡

學習路徑

先學會

學完可以接著學

互動練習在本機版

這個網站是觀念與例題的閱讀版。互動練習(每次出不同數字的新題、自動判對錯、錯題本、熟練度與複習排程)在「數學學院」本機版,目前還沒對外開放。