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同分母分數加減

國小 3 年級 · 數與量

觀念

哥哥 3/8妹妹 2/8剩下 3/8

分母相同的分數,代表「同樣大小的份」,所以可以直接把份數(分子)相加減,分母不變:27+37=57\frac{2}{7} + \frac{3}{7} = \frac{5}{7},就像 2 個蘋果加 3 個蘋果是 5 個蘋果。

常見錯誤是把分母也加起來寫成 514\frac{5}{14}——這等於說「2 個七分之一加 3 個七分之一變成 5 個十四分之一」,份變小了,顯然不對。

算例:一條巧克力平分 8 塊,哥哥吃 38\frac{3}{8}、妹妹吃 28\frac{2}{8},剩 88−58=38\frac{8}{8} - \frac{5}{8} = \frac{3}{8}。整條就是 88=1\frac{8}{8} = 1。

為什麼重要:「單位相同才能直接加」這個原則,就是五年級異分母要先通分的理由。

例題

哥哥妹妹剩下 ?

一條巧克力平分成 55 塊,哥哥吃了 15\frac{1}{5},妹妹吃了 25\frac{2}{5},還剩下整條的幾分之幾?(填分數,等值分數都算對)

看解法與答案

整條平分成 55 塊,整條就是 55\frac{5}{5}。

先算兩人一共吃掉多少:15+25=1+25=35\frac{1}{5} + \frac{2}{5} = \frac{1 + 2}{5} = \frac{3}{5}。

再從整條扣掉:55−35=5−35=25\frac{5}{5} - \frac{3}{5} = \frac{5 - 3}{5} = \frac{2}{5}。

答案: 25\frac{2}{5}

用在哪裡

插畫

同分母分數加減:情境插畫同分母分數加減:例題插畫

學習路徑

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