加減兩步驟應用題
觀念
一題裡面有兩個動作,例如「有 35 元,買飲料花 18 元,媽媽又給 20 元,現在有多少元」:。關鍵是把每句話翻成一個算式,按照發生順序算;「花掉」「送出」「下車」是減,「又得到」「收到」「上車」是加;「買」要看題目問的是錢(花掉變少)還是東西(買到變多)。
為什麼重要:這是「讀題 → 列式」能力的起點,之後所有應用題(乘除、分數、速率)都是這件事的放大版。
例題
小華有 56 元,買飲料花了 15 元,媽媽又給他 20 元。小華現在有多少元?(只填數字)
看解法與答案
花掉是減、又得到是加:
現在有 61 元。
答案:
用在哪裡
- 交通公車上原有 35 人,這一站上車 12 人、下車 8 人,車上變成 39 人。
- 購物帶 100 元去文具店,買 35 元的膠水和 28 元的剪刀,還剩 37 元。
- 遊戲玩彈珠一開始有 24 顆,先贏了 9 顆又輸掉 5 顆,手上剩 28 顆。
學習路徑
先學會
互動練習在本機版
這個網站是觀念與例題的閱讀版。互動練習(每次出不同數字的新題、自動判對錯、錯題本、熟練度與複習排程)在「數學學院」本機版,目前還沒對外開放。