長度直接比較
觀念
比較長短最直接的方法:把兩樣東西一端對齊,看另一端誰凸出來。這叫直接比較。
沒辦法擺在一起時,可以找第三樣東西當媒介(間接比較):鉛筆比尺短、尺比書短,就能推出鉛筆比書短,不用真的把鉛筆和書放一起。這是「遞移性」——數學推理最早的形式之一。
再進一步是用個別單位量:桌子有 8 個橡皮擦長、椅子有 5 個橡皮擦長,桌子比較長。前提是要用同一種單位,否則 8 個迴紋針不一定比 5 個橡皮擦長。
為什麼重要:「要公平比較就要用同一把尺」這個想法,之後會變成公分、公尺等標準單位,再往後是面積與體積的單位。
例題
書比湯匙短,鉛筆比書短。最短的是哪一樣?
- ① 湯匙
- ② 書
- ③ 鉛筆
看解法與答案
把兩句話接起來:鉛筆比書短,書又比湯匙短。
從短到長排:鉛筆 < 書 < 湯匙。書比鉛筆長,湯匙更長,都不是最短。
所以選「鉛筆」。
答案: 鉛筆
用在哪裡
- 生活兩枝鉛筆底部對齊放在桌上,看誰的筆尖突出來,就知道誰比較長。
- 運動體育課排隊從矮排到高,兩個人背靠背站好比頭頂,就是長度的直接比較。
- 烹飪兩根紅蘿蔔並排放在砧板上,一端對齊,另一端長出來的那根比較長。
插畫


學習路徑
先學會
這一課是起點,不需要先備。
學完可以接著學
- 公分與公尺 國小 2 年級
互動練習在本機版
這個網站是觀念與例題的閱讀版。互動練習(每次出不同數字的新題、自動判對錯、錯題本、熟練度與複習排程)在「數學學院」本機版,目前還沒對外開放。